湖(hú)北(běi)醫(yī)藥學院一(yī)行(xíng)到(dào)我院 開(kāi)展實習(xí)工(gōng)作(zuò)交流
3月(yuè)20日(rì),湖(hú)北(běi)醫(yī)藥&學院第四臨床學院分(fēn)黨委書(shū)記秦赤子(zǐ)和(hé)全科(kē)醫(yī)學院分(fēn)黨委書(shū)記張秋莉一(yī)行(xíng)10人(rén)莅臨廊坊✔東大中西醫結合醫院,共同組織召開(kāi)了(le)醫(yī)院與學院在科(kē)研、教學等方面合作(zuò)交流會÷(huì)議(yì)。廊坊東大中西醫結合醫院黨委書(shū)記邢利民(mín),黨委副書(shū)記、院長(cháng)張敏等院領導,人(rén)事(shì)科 (kē)、科(kē)教科(kē)等相(xiàng)關科(kē)室負責人(rén)參加了(le)會(huì)議€(yì)。
首先醫(yī)院黨委副書(shū)記、院長(ch¥áng)張敏同志(zhì),對(duì)湖(hú)北(běi)醫(yī)藥學院第四臨床學院黨委書(shū)記和(hé)全科(kē)醫(yīλ)學分(fēn)黨委書(shū)記來(lái)我院調研表示歡迎,然後彙報(bào)了(le)醫(yī)院的(de)基本情況和(hé)在教學科(kē≤)研方面取得(de)的(de)成績,重點介紹了(le)中醫(yī)重點學科(kē)和(hé)專科(kē)特色,協同創新能(néng)力建設等情況,并希望醫(yī')院與學院進一(yī)步強化(huà)交流與合作(zuò)。
醫(yī)院黨委書(shū)記邢利民(mín)表示,我們将以此次調研為(wèi)契機(jī),與湖(h<ú)北(běi)醫(yī)藥學院進一(yī)步深化(huà)的(de)合作(zuò),共同探索人(rén)才培養、★科(kē)學研究、教學等方面的(de)新模式,利用(yòng)好(hǎo)醫(yī)院學院合作(zuò)的(de)機(jī)會(huì),實現(xiàn)“教學γ相(xiàng)長(cháng)”的(de)效果,強化(huà)醫(yī)院人(rén)才隊伍建設,不(bù)斷提升醫(yī)院的(de)綜合實力和>(hé)競争力,促進醫(yī)院的(de)高(gāo)質量發展。
湖(hú)北(běi)醫(yī)藥學院第四臨床學院分(fēn)黨委書(shū)記∞秦赤子(zǐ)和(hé)全科(kē)醫(yī)學院分(fēn)黨委書(shū)記張秋莉對(duì)廊坊東大中西醫結合醫院在教學 、科(kē)研和(hé)醫(yī)療等方面所取得(de)的(de)成績給予了(le)高(gāo)度評價,并表示學院将π進一(yī)步加強與醫(yī)院的(de)交流合作(zuò),把學院的(de)科(kē)研教學工(gōng)作(zuò)向醫(yī)院傾斜,充分(fēn)利↕用(yòng)好(hǎo)中西(xī)醫(yī)結合醫(yī)院優秀的(de)科(kē)研教學基礎,不(bù)斷→提升學院的(de)科(kē)研教學水(shuǐ)平。
會(huì)議(yì)結束後,湖(hú)北(běi)醫(∏yī)藥學院第四臨床學院和(hé)全科(kē)醫(yī)學院的(de)領導等在醫(yī)院領導和(hé)相(xiàng)關科(kē)室負責人(rén)的(de)陪同₩下(xià),參觀了(le)相(xiàng)關教學臨床科(kē)室和(hé)襄陽市(shì)中醫(yī)藥文(wén)化(huà)宣傳教育基地(dì),實地(dì)查看(kàn)了(l₹e)學生(shēng)宿舍、食堂等醫(yī)院實習(xí)教學保障場(chǎng)地(dì),對(duì)&醫(yī)院的(de)實習(xí)教學管理(lǐ)和(hé)學生(shēng)宿舍等工(gōng)作(zuò)給予充分(fē♥n)肯定。
此次醫(yī)院與學院的(de)廣泛↔深度的(de)交流活動,進一(yī)步拉近(jìn)了(le)湖(hú)北(běi)醫(yī)藥學院與廊坊東大中西醫結合醫院的(de)距離(lí),為(wèi)雙方科(kē)研教學等合φ作(zuò)和(hé)醫(yī)院的(de)高(gāo)質量發展奠定了(le)堅實的(de)基礎。(科(kē)教辦 張莉)Ω